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(研究生招生考试属于择优选拔性考试，考试大纲及书目仅供参考，考试内容及题型可包括但不仅限于以上范围，主要考察考生分析和解决问题的能力。)
一、考试性质
汉语国际教育基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语国际教育基础考试的目的是测试考生相关的中外文化、教育学、心理学、跨文化交际的基础知识、基本素养及书面语表达能力。考试内容包括中外文化及跨文化交际基础知识，教育学、心理学及语言教学基础知识，案例分析与写作等方面的内容，要求考生掌握汉语国际教育的任务、特点以及学科定位和学科体系;了解学科理论基础中的语言学、教育学、心理学、文化学等内容;熟悉西方有关语言习得的有关理论和假说;掌握第二语言教学法流派对外汉语教学论等。系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决实际问题。
二、评价目标
(一)要求考生具有与国际汉语教学相关的中外文化与交流、跨文化交际及汉语国际传播的基础知识。
(二)要求考生具有与国际汉语教学相关的教育学、心理学和语言教学基础知识。
(三)要求考生具有较强的文字材料理解能力和书面语表达能力。
三、考试形式和试卷结构
(一)考试时间
考试时间为180分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。
(三)试卷满分及考查内容分数分配
试卷满分为150分。其中文化基础知识约60分，教育、心理及语言教学基础知识约50分，案例分析约40分。
(四)试卷题型比例
壹 文化基础知识
一、填空题。
二、名词解释题。
三、简答题。
贰 教育学、心理学及语言教学基础
一、填空题。
二、名词解释题。
三、简答题。
叄 案例分析
写作题为论说文。论说文的考试形式有两种：
1.基于文字材料的自由命题作文;
2.基于文字材料的案例分析。
每次考试为其中的一种形式。要求考生在准确、全面地理解所给文字材料和题意的基础上，写出思想健康、观点明确、内容充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁的文章，鼓励考生结合实际发挥创造性。
四、考查范围
汉语国际教育基础能力考试由“文化基础知识”，“教育学、心理学及语言教学基础知识”，“案例分析”三部分组成。
文化基础知识
